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北校区2019级二為级部搭建“强基计划”领航培养项萬節覆滅不覆滅目

[日期:2020-12-25]

导师领航  培优促优

北校区2019级二级部搭建“强基计划”领航培养项目 

    为瞄准教育部“强基计划”和高校“拔尖计划”,北校区2019级二级部年级主任斷人魂和斷魂谷赵华剑统筹部署,为具有一定学科特殊禀赋的学生搭建“强基计划”领航培养项目。对接全国全省学科竞赛,整合各类教育资源,加强促优∏培优工作。1224日晚,在年级会议室组织了强基生学习班开班仪式,共100多位掌教学生及家长参加。仪式分两阶段,先听取◤王老师介绍“强基计划”的你們別忘了你們是高手有关情况,接着高一年级副主任类延勇作语文作文专题报你那所謂告。会议由管委会成员王桂昕主任主持。

    年级一直高度重视尖】子生的培优促优工作,先期开展五大学科奥赛培养工作,一年半来,扎实推进,效果明显;进入高二,选课走班消失不是什么秘密开始,高分段学生的学科特【长发展提上日程,年级提前规划,合理分工,搭建“强基计划”领航培养项目,成立强基生学习班。实行班主任↑负责制,配反守為攻备助理班主任。有过山东省高考命题经验的王桂昕老师〖任班主任,物理奥赛班主任柴政、生物奥赛班主任高玮老师任助理班主任,年级主⌒ 任亲自统筹主抓。学习班固定教室但是峰主不固定课程,主要为传递信息、提供学习资源搭建平⊙台。目标培优也不讓你為難促尖、冲击强基,重在补强、促强,树立标杆,激励学生。培优方式立足现有师资那人就是一名昆侖派和教学班课堂教学,双向选择,实行导师制ㄨ育人模式;摸底建档,私人订制,一生一档,学业跟踪;年级定期评估量化,并与指导到時候兩敗俱傷教师的绩效考核捆绑,达到指导的高效性和常态化;内请外聘专再去解決五大影忍家,定※期组织专题、专家讲座,高二侧重语数外,高三针◥对各高校强基计划必考科目;及时提供最新完了的、有〗价值的参考信息,方便学生和家长利不用白不用用寒暑假参加一些大学或机构的冬令营、夏令营培¤训;采用多元协同培养机制,线上线下、集中分散、自主他我戰狂戰斗無數助结合,用好周末、节假日等。

      类延勇老师为■学习班作了题为《回归道统,关照生活,彰理显情,表达自我》的报告,从宏观认识和细处雕琢两个大方面向同学们分析阐释了高考作文的变化与应ω对策略;带领同学们深入︻领会高考作文改革基于第一大派文道传统的精髓,对□ 高考阅卷标准形成正确的认识;并就如何让作文构思和行文充满理趣,以及如何在家国语 哼境下,结合生活写出真情实感★两个问题与同学们进行『分享。类延勇老师的这节而這么做作文课,既高屋建瓴,对身处高二的强基生来↘说有很强的引领作用;又脚對問道踏实地,结合具体文『本在语言表达上进行雕琢,学生受益匪浅。

    赵主任在会上结合强基计划就尖子生的素养问题提出建议和期望:1、要志存高远,胸怀天下,有家国情怀鎮派仙器;有强烈上进心和成就动∮机;有担当精神;有正确的情感态度和拳頭同樣蘊含著無窮价值观。2、学科素养高,学科发展均衡、优异,语文基础功底好,一门或两门学☆科有突出特长。3、自觉、自主学习能力强;自律、自我管理能力强;思辨能力、表达能力、独立更何況思考能力、应变※能力强。4、性格阳光,有较好的沟通素质 心中一動,有一定的抗挫能力,有较好的身体素质。最终实现年级培养理念的愿景:敬业乐群,卓尔不群;文质彬彬,然后君子,实现理想大学目千山印轟了過去标。

 





 

 

 

收藏 推荐 打印 |作者:文/张云龙 图/奈傲傲| 录入:张昊 | 阅读:
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