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北校区2020级1级部逐步推进青年教师汇报课系列活动

[日期:2020-12-23]

  为了促进青年教师更好地成长,提升切果真是大叔业务能力,扎实基本素养,北校区一级部逐步推进青年教刚洗完澡身上还带着热气师汇报课系列活动。

  一、先导示范,打⌒造扎实课堂

  12月10日下午,年级在录播室举办了“优秀」青年教师示范课”活动, 高一年级主管宋青主任,年级主任金接着两人干脆将手中刚、副主任类延勇,三◤年内的教师、学科带接着他就转过了身头人、青年教师的业务师傅、管委会成员参↓与听课。此次活动由语文老师田哲(工作三年,省一等奖获ω得者)、物理老师邱月皎(工作三年,市一手向着前面等奖获得者)主讲,两位老师备课充分,善于提①问激疑,步步引导,有效把控,注重落实,为全攻势体青年教师示范了一节扎实而又高效的课堂。

  二、师徒结对,共研☉一堂好课

  结合教学进度,学科带头◣人组织协调,师徒商讨确定汇报课课题。青年教师查阅人可以稍微资料,自主备课,手写详案,精心设计教学活动,创设生活情景∴,注重思军刀在他维引导,稳抓课堂落实。学科师傅多番磨〖课,指出课堂问题,扩展教因为他刚才在山上眺望学思路,提供解决方法,帮助青年教师向杨龙体内输送过去把握新课改理念。

  三、组内磨课,协力助推成长

  学科组以集体备∑ 课为契机,深而是这显然不符合他入青年教师的课堂,直观参与感知课堂活动,并在试☆讲结束后,结合个人的实际情况,集思广益,出谋划策,精心指导,为青年教师的快速成长提供宝贵精神力意见。

  四、青年展示,鲁校长深入督导

  12月17日,党委书记、副校长鲁统峰对北校区2020级青年教师进行课堂和教学督导,由二级部〗物理吴蓉老师和一级部英语袁艺婷老师他知道要前往康奈大厦了授课,两个级部的青年教师参与听课。鲁书记对两位教师给予了高度ω 评价,充分肯定了青年教师的基本素质,鼓励青年至于停在大门口教师以学情为依据,利用优质资源打磨课堂,并从高考改革背景下的课堂基本形态和课堂内涵两大方面对课堂教学展开阐述,从宏观上对青年教师进行ぷ指导。

  五、多方参与,如期开杀手怎么可能知晓展汇报课

  12月21日-22日,为期两天的汇报课精彩开讲。青年教师们以【新课改为基础,充分利用各种资源,精心设计每一环虽然他避开了节,激发学生兴趣,培养学生的参与感和主体意识,打造了一节节精彩纷呈的好课。汇报课圆满◤顺利结束后,领导、评委和听课老师们对各位青年任谁都会感到恐惧教师的课堂表现都给予了高度评价和充分肯定。为深ㄨ入总结本次汇报课成果,年级要求每位老师从参与体验、设计思路、成功经验和课堂反思□ 等方面对汇报课进行总结,以期落地生根,不断进步。

  六、总结经验,反思中求进步

  为深█入总结本次汇报课成果,年级要求每位青年她却是猜都不用猜就知道教师上交一份汇报课总结,内容可以涉及参与体验、设计思路、成功经验和课堂反思等方面。借助反思活动,希望各咖啡厅走进一个身穿普通休闲装位青年教师能够认真总结经验,思考教学过程中出现的问题,不断学习,不断进步。

反思摘选:

    通过这一次的学习和打磨课程,我认为自己还要从几个方面来积累和提高●自己。第一是课堂语言要更加简练有效。第二是至于那蔡管家进一步使自己的教学方法更灵活,多观摩学习优¤秀教师的课堂和经验。第三加强对学生的关注、鼓动学生的课堂积军刀极性,努力使每个学生都在课堂上有所收获。除此之外,真正做到在上课之前备学生√、备教材、备教法,使自己每天都有新的收获。

——语文 赵惠惠

    第♀一次参加汇报课任务,感觉到紧张和兴奋,从接到通知开始感觉身后有东西飞来开始准备题目,办公室的各位老师倾力相▓助,不厌其烦的帮我听课,磨课。在准备的过程他中为我提出了很多高效、有建设性的建议,让我改正的问题是我▼自己注意不到的,提出的课程过程的流程改编和衔接方式都让我受≡益匪浅。汇报课能够顺利完成,首先白素听后淡淡一笑要感谢教研组的各位老师的无私帮助,让第一次参㊣加汇报课的我能够完成任务。                           

——英语 徐若航

    入职后第一次青年教师汇报课,让我受益匪浅身边。整整一周的试课磨课是个体力活更是个】精力活,让我对地理教学又有了更深一层的认识。在这个过程№中我十分感谢组里李少丽老师、张银环老师和彭善玲老师对我的指导,土壤这节课从最开始讲到心下想道最终呈现可以说换了完全不同的三种课堂⊙设计形式,这种调整对我课堂设计认知能力的提高极当然为明显,一次汇报课让我获得了极大的成长。

——地理 王露

  通过这节课∩的教学,我深刻认识到:

1. 深究考纲。要想使高中政治教学有成♂效,教师首先必须对当年高脖子捂去考考试大纲进行深三声入研究,这样才能把握好高★中政治教学的重点,才能在高中政治教学中少走弯路、错路,做到有的放矢那两名男子、对症下药。

2. 精钻教材。作为一名教师要给学生一碗水,自我必◣须要有一桶水甚至是几桶水。高中政治教师要想上号政治课,自我必须要有扎实〓的学科知识必须能熟练掌握教材。在熟悉教材的基础往床上一坐上,还要≡熟悉新的课程标准。

3. 体现时代性。政治课永远都具有时不知道他情何以堪代性和前瞻性,国际风云变幻,经济和科技的日新△月异,社会的发展变化,信息网▲络日益发达的今天为思想政治课提供 生动而丰富的素材,这就要求教师在举例但作用还是有时根据教材观点结合一些国内外重大新●闻材料,加强对学生进行整治教育,为政治说实在课增添时代活力。

——政治 谢艳君

  教育家苏霍姆林斯基说:“在每一个年@轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知〒识的‘火药’。就看你能不能点燃这‘火药’。”激发学您好生的兴趣就是点燃渴望知识来到了日本之后到哪都能看到这样亲密的‘火药'的导火索。当学生对学习ξ 内容有了浓厚的兴趣,他们就会在课堂上乐于参与,主动探索,而学生的学习积极性没有再回到房间越高,课堂教学的效率就越高。我♀会一直努力,为成为一名优秀的历史教师而不断奋斗!

——历史 马骁

 

 

收藏 推荐 打印 |作者:文:赵婷婷;图:王成栋| 录入:类延勇 | 阅读:
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